之前做用户等级体系,在网上看了一些资料,结合自己的想法也想谈谈对用户等级体系的一些理解,和大家一起探讨。本篇主要从定义、目的、分类及如何建立四部分,简要介绍用户等级体系,以期读者对用户等级体系有一个概括了解。之后会再用两篇结合具体案例,谈谈建立用户等级体系的细节部分及用户激励相关内容。
定义
关于用户等级体系,网上没有公认的定义,我尝试对用户等级体系做一下简单定义。
用户等级体系是指把所有用户分成各个等级的系统,在这种系统中,不同等级用户拥有的权利不同,一般而言,随着等级的逐步增加,拥有的权利越来越大,用户人数越来越少。
目的
建立用户等级体系的核心目的在于激励,激励用户去做产品希望的行为,从而达到增加留存,刺激活跃等目的。
分类
根据分类的维度不同,可以将用户等级体系分为不同类型,不同纬度下的分类会有一定交叉。
在此多提一句,需要对用户等级体系和积分体系进行区分,这两个系统是相互独立的。积分可以被消耗,如电商积分可以抵现或换券,而等级体系中的分值是不会被消耗的。在很多产品中,这两者是共存的,如京东的京豆是积分体系,可以抵现。而京享值则是等级体系,用来对应用户等级,京享值只会随着行为累计增加。
成就体系和特权体系适用于不同形态的产品,成就体系多用于社区类产品,通过满足用户的情感诉求达到激励目的。而特权体系更适用于工具类产品,通过提供具体的权利和服务来激励用户更多的使用产品。
成就体系一般不依赖于用户的成长值,而是以特定事件作为目标,对用户进行奖励。特权体系则依赖于成长值,当成长值达到某一等级后,用户可以获得对应特权。成就体系很少单独使用,一般而言,这两种体系常常互相交叉,配合使用。
如何建立
用户等级体系应该是贯穿整个产品周期的,一个完整的用户体系,对处在不同阶段的用户可以起到不同作用,一旦设计好后最好不要轻易改动。
首先明确两点:1.什么样的产品适合做用户等级体系?2.什么时间点引入用户等级体系比较合适?
开篇我们就说过,用户等级体系的核心在激励。对于强烈刚需的产品,即使不激励,用户也会主动使用,如微信。另一方面,等级升级需要较频繁的用户操作,对于低频需求的产品而言,也不适合建立用户等级。因此,高频、需求没有那么强烈的产品更适合建立用户等级体系,如社区、电商等。
第二点,什么时间建立。用户等级体系从本质上而言是一个管理用户的系统,这个系统我们可以在设计产品之初就进行规划,但只有拥有了一定基数用户时它才能真正起到作用。同时,我们也能根据已有的用户数据设计出更加适合产品的用户体系。
可以根据以下几个步骤建立用户等级体系,本篇中只做概述。
1.确定业务指标
首先,确定我们看中哪些业务指标,根据这些指标来对用户进行分类。产品不同,关注的指标也不相同。社区类产品一般更关注用户的互动行为,如发帖数、回帖数、阅读时长等。电商类产品更关注用户的购买行为,如客单价、复购率、访问次数等。
2.用户分类
利用确定的业务指标对用户进行分类,例如,每一项指标达到多少以上就可以归为哪一类用户,这种分类方法是对用户各方面行为的平均考量。我们可以根据已有的用户数据作为参考,粗略的先将用户分为种子用户、核心用户、普通用户和新用户四大类,每一类中再进行具体的划分。如果没有历史用户数据,我们也可以根据产品特点和市场上同类产品的数据来参考划分。完成这一步,我们会得到相应的一些等级。
3.定义业务指标权重
对挑选出的业务指标进行权重定义,这一步的作用主要是为了将用户的行为数值化。再结合第二步中各类用户的指标,我们就初步得到了各个等级对应的成长值。在这里为什么说得到的成长值是初步的呢?一是因为这个值对各等级只具有相对意义,并不具有绝对值意义;二是根据分类标准不同可能会出现不同的异常值,需要进行人为调整。如,你可能会发现,按第二步的标准划分用户后,可能会出某一低等级用户的分值高于高等级用户的分值,这时候就需要判断是否调整业务指标的权重。
另一方面,我们也可以根据历史用户数据来计算出每日的成长值上限。根据成长值上限,可以估算出各等级之间升级所需的时间及难度是否合理,来进一步验证第二步中用户分类的标准是否合适。
4.选择等级
虽然我们在第二步中已经获得了相应等级,但这些等级可能并不适合都放入用户等级体系中。等级体系中的各等级对用户而言就像目标,太容易或太难达到都会让用户失去兴趣。所以一般而言,无论哪种产品形态,等级体系总是遵循前期升级容易,后期升级难度更大的原则。更具体的等级难度选择,则应该根据产品特点和目的而定。
5.选择激励方式
做完前四步,我们已经搭建起用户等级体系的框架,现在需要的是填充内容,选择激励用户转化的具体方式。
在激励这部分,最常被提到的是Yu-Kai Chou(周裕凯)游戏化框架中的8大驱动力,根据不同的驱动力,可以设计不同的激励方式,作者结合常见的激励方式及案例将该框架整理如下。
结语
此篇是作者对用户等级体系一些浅显的思考和总结,期待和大家一起交流探讨~